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为儿童成长保驾护航--------成都市树德小学“防灾减灾”实践活动
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:255    更新时间:2017-05-18
 

    为儿童的平安成长,为加强“平安校园”的建设,进一步增强全校师生公共安全意识、防灾减灾意识,提高预防和应对突发事件的能力,最大限度地减轻自然灾害、事故灾难等各类突发事件造成的危害和损失。成都市树德小学于2017年5月17日开展以“防灾减灾”主题的安全实践活动,全校师生积极参与,给每个儿童的成长上了一堂意义深远的生命教育课。

    鉴于本次同时参与知识、技能培训的学生人数较多,且年级(年龄)相差比较大,知识、技能接受程度存在差异,学校将培训内容进行了有针对性设计。   

    1. 高段学生培训科目(五、六年级):

    1)    踩踏事故的预防及自我保护动作:

    A.  探索校园踩踏事故的易发点,学习如何避免踩踏事故;

    B.  练习踩踏事故中的两个自我保护动作。

 



 

    2)    人体麦克法

    A.  探讨踩踏事故中如何自救和互救;

    B.  分析人体麦克法的原理及要点;

    C.  集体练习人体麦克法。



 

    3)    逃生绳结学习和操作

    A.  固定绳结——布林结、双八字结的学习;

    B.  接绳绳结——渔人结;

    C.  辅助绳结——抓结。

 



    2. 中段学生培训科目(三、四年级):

    1) 踩踏事故的预防及自我保护动作。

    A.  探索校园踩踏事故的易发点,学习如何避免踩踏事故;

    B.  练习踩踏事故中的两个自我保护动作。





 

    2) 创伤急救技能:

    A.  环形包扎

    B.  螺旋包扎

    C.  八字包扎





 

    3)   简易搬运法;

    A.椅托式搬运法

    B.担架搬运法





 

    3. 低段学生培训科目(一、二年级):

    1)    踩踏事故的预防及自我保护动作:

A.  探索校园踩踏事故的易发点,学习如何避免踩踏事故;

B.  练习踩踏事故中的两个自我保护动作。





    2)    安全标志;

    A. 认识安全标志;

    B. 安全标志比赛;





    3) 火灾逃生自护技能培训:



    通过此次活动学校对全校师生进行了一次防灾减灾专业知识、技能的体验式培训,提升了学生的自我保护能力,提高全校师生的安全意识,丰富校园安全文化教育,对每一个树德小学孩子的健康平安成长具有深远的意义!

 

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文章录入:smb2008    责任编辑:smb2008 
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